《红月亮》
为什么有红月亮？
那是月亮做的梦
梦见自己变红了
我们正在
月亮的梦里面
《美梦》
我做了一个美梦
梦见
早上醒来
妈妈
还在身边
《美梦》
昨天晚上
我做了一个美梦
梦见回金华了
梦见外公做了一个美梦
梦见外公的妈妈
从天上下来了
《眼泪》
伤心的时候
眼泪
就跑出来
玩一玩
《月桂》
把月桂树
变成小朋友
从月亮上下来
跟我玩
《暴风雨》
你知道暴风雨
有几只脚吗？
暴风雨
有一千只脚
暴风雨就是……
蜈蚣吗？
《离开》
不管我离开
还是不离开
我都和你
在一起
野 兽 城市里 最凶猛的野兽 是汽车 爸爸 是我们家 最凶猛的野兽 秘密的树林 我们 到秘密的树林里 去寻找 敌人
今天我要 臭脚里面有什么？ 臭脚里面有什么？ 臭脚里面有香脚。 香脚里面有猫。 猫里面有贪吃猫。 贪吃猫里面有饭。 饭里面有营养。 营养里面有什么？ 营养里面什么都没有。 |
吹倒吊死鬼的韭韭
梧桐树的叶子到秋天就开始往下落了。韭韭偏偏不捡地上的树叶，他使劲地摇着一棵今年刚刚搬进来的小树。
老师看见了，走到树下说：“韭韭，这可是你不对了。小树是有生命的。你该怎么办？”
韭韭蛮不在乎地说：“赔呗！”
“你拿什么赔？”老师蹲下来看着韭韭。
韭韭掏出右边的口袋，说“我有二十元！”
老师摇摇头说：“这不行！”
韭韭掏出左边的口袋说：“我还有五美元！”
老师还是摇头说：“这也不行！”
韭韭身上只有两个口袋，但这难不住他，他拍拍胸脯说：“放心！我爸爸妈妈还有存折。”
老师脖子往后一领，重新打量韭韭。韭韭没想到老师最后还是两个字：“不行！”
韭韭学爸爸咬咬牙说：“我们家有五张房产证，这总行了吧。”
老师重重地摇头，再摇头：“韭韭，我说，小树是一个生命。你在这儿好好想清楚，对一个生命你该怎么办？”
韭韭不喜欢看见摇头，不喜欢一个人站在树下，不喜欢黄昏天黑得早。可是他只得这么站着。老师走了吗？他可还想再玩一会儿。
忽然，刮过来一阵冷风，树叶扑簌簌地落地。一个吊死鬼悄悄飘到韭韭身后，拍拍韭韭的肩膀头。韭韭歪着头一看，一个长头发的阿姨，白白的面庞，袖子和衣服宽宽大大，藏得下许多只猫。
韭韭问：“你是谁？”
阿姨说：“我是吊死鬼。”
“吊死鬼？你会玩什么？”
吊死鬼用手圈了一个圈，说：“看！”
韭韭瞄了瞄，圈里面有一座九层高的高楼，屋顶闪着金光，尖尖的屋角上，铜铃当正叮铃哐啷挂着呢。
“怎么样？进来玩玩吧。”吊死鬼发出了邀请。
韭韭不屑地说：“不好玩！叮铃哐啷吵死了。”
吊死鬼再做一个圈，说：“看看这个！”
韭韭又瞄了瞄，圈里面一棵又一棵桃树，树上结满一嘟噜一嘟噜的桃子。
韭韭才不稀罕，撇撇嘴巴说：“不好玩！桃子吃多了会生大疮。”
吊死鬼劝道：“这可是仙桃，孙悟空吃的仙桃，吃了长生不老的仙桃。进来吧，进来就有吃不完的仙桃。”
韭韭却说：“我们家的水果，我都只吃一口。”
吊死鬼有点儿不高兴，两只眼珠突突地想往外跳。她叫韭韭到圈圈里面去，这可不是寻开心。老一辈的人都知道，进了吊死鬼的圈圈，就是在掐自己的脖子，不掐不行。那可是要命的。不过，这年头吊死鬼越来越难诱惑人了，因为他们把不准，现在的人到底喜欢什么。这个吊死鬼，只好使出最后一招，只见圈里面白云朵朵，长胡子老爷爷驾着云飞过来飞过去。
韭韭瞧了老大会儿，鄙视地说：“慢吞吞的，没意思。我开起扭扭车来那才叫快。”
现在吊死鬼火死了，长头发嗖地竖到天上，眼珠子一跳一跳地，舌头吐到了下巴核，还在继续往外吐。韭韭还小，吊死鬼这个样子，他抬头才看得见。可他正专心地盯着吊死鬼身上垂下来的一条老长长的五彩线。他走过去，嚓的一声，五彩线就在他手里了。
五彩线是吊死鬼的命根子，没了它，吊死鬼就干不成坏事，掐不死人了。
吊死鬼粗暴地喊：“还我绳子！”
韭韭说：“我用二十元买你的绳子。”
“不行！”
“再加五美元。”
“不行！”
“再加我爸爸妈妈的存折。”
“不行！”
“再加五张房产证。”
“不行!”
韭韭纳闷了：“为什么不行啊？这绳子也是一个生命？”
吊死鬼失去了耐心，再不要和韭韭玩，嘴巴撮成一个圈儿，对着韭韭吹气。好冷啊！草地上的灯都蒙上了一层薄薄的雾。韭韭的骨头抖得咯吱咯吱地响。韭韭觉得吹气蛮好玩的，就对着吊死鬼吹起来。热乎乎的气，就这么一吹，吊死鬼立马瘫倒在地上，变成一条没力气的五彩金鱼。
恰巧老师走过来，她问韭韭：“韭韭，你想好了吗？拿什么来赔？”
韭韭捡起地上的五彩金鱼，金鱼扭扭尾巴，吐吐气泡。
老师摸摸韭韭的头，说：“韭韭，好孩子！这一次，你倒是救了一条生命。来，我们把它放进池塘里……”
把爸爸扔进垃圾筒
爸爸不让笑笑吃太多糖。笑笑说：“把爸爸扔进垃圾筒，好不好？”
爸爸说：“不好，那样你要长蛀牙。”
爸爸命令笑笑上帘卷西风床睡觉。笑笑说：“把爸爸扔进垃圾筒，好不好？”
爸爸说：“不好，那样你就听不到爸爸讲的故事了。”
爸爸说话声音太大了，像吵架。笑笑说：“把爸爸扔进垃圾筒，好不好？”
爸爸生气地说：“好！有本事你来扔啊……”
“好”字刚出口，爸爸就变小了，像笑笑的小拇指一样小，连声音都变小了，爸爸大喊大叫，可是笑笑什么都听不到。
笑笑开心地捡起爸爸，把爸爸扔进了垃圾筒。
笑笑在地上开火车，开过高山，大桥和小河，可以一直开到瑞典去，不用睡觉，没有爸爸，多么开心啊！
火车开累了，笑笑想当飞机，可是没有爸爸，飞机就飞不起来了。笑笑说：“当不成飞机了。”
爸爸在垃圾筒里大声说：“快把爸爸变大啊，爸爸让你当飞机。”可是他的声音太小了，笑笑什么都听不到。
笑笑打开糖盒子挑糖吃，挑了白兔糖，老虎糖和青蛙糖，可是糖纸太结实啦，撕来撕去也撕不开，笑笑不开心地说：“吃不了糖了。”
爸爸在垃圾筒里很着急，大声说：“快把爸爸变大啊，爸爸给你撕糖纸。”可是他的声音太小了，笑笑什么都听不到。
笑笑玩呀玩呀玩累了，眼皮开始打起架，可是不听一个睡前故事，怎么也睡不着啊。笑笑想起爸爸还在垃圾筒里呢，就跑去把爸爸捡了出来。
爸爸在笑笑手指间大喊大叫，像吵架，可是他的声音太小了，笑笑什么都听不到。笑笑躺在床上，把爸爸放在耳朵边，说：“爸爸你大点声讲故事。”
爸爸讲了一个垃圾筒里的小矮人的故事，讲得很大声，嗓子都喊哑了。可是他的声音太小了，笑笑只能听到轻轻的嘶嘶声。
笑笑哭了，说：“我不要听小故事，我要听大故事，我不要小爸爸，我要大爸爸。”
然后，爸爸就变大了。
变大了的爸爸在笑笑耳边，小声地讲了一个小故事，故事还没讲完，笑笑就睡着了。
致表格大师
我已经老了，你还像从前那样年轻。你出现在我生命中最黯淡的时刻，我的生命之光，我的欲念之火，我的希望，我的灵魂。
那年我迷路了，被困在表格的丛林中，从一个城市走向一个日子，从一篇文章走向一个名字，我小心地数着采撷的文字，想要把它们集成一束首行缩进的花，可是每一片花瓣的间距都能困扰我，每一条下划线的长藤都能绊倒我。我站起，再倒下，倒下，再站起……就这样，我迷路了，不知道自己是谁，也不知道要去哪里，手和脚已经消失于林中迷雾，接下来是躯干、脖颈、嘴巴和鼻子……幸亏还有一只眼睛没有消失，让我遇见了一只豹子，和骑着豹子的你。
你穿着方方正正的格子长衫，长衫上每一条直线都指示一条道路，每一条道路都像阳光那么明晰。你让所有迷路的人看你的长衫，不是透过眼睛，而是用眼睛去看。我看到了，长衫上充满神秘的符号和美丽的音节，它们从一个格子跳到另一个格子，从一颗心流进另一颗心，它们欢笑、舞蹈。你说：“看到了吗？表格就是创造。”
是的，表格就是创造。没有一个人能够像你一样去填写表格。每一行的首字会生长成一首诗，每一列的末字会塑形为一句箴言，每一个奇数字都在讲述孤独和哀伤，每一个偶数字都在讲述亲密和欢愉，而每一个单元格都是人世的象征，千百个寂寞的集体。
我渴望像你一样去创造，我的表格大师。你使我懂得：没有一条线段是平凡的，没有一个标点是乏味的，没有一个单元格是无聊的，它们就是我们，就是我们能够拥有的，最美的创造。
我已经老了，你还像从前那样年轻。你创造的表格如今不仅遍布世界，事实上，它们已经构成了我们的世界，像母亲的子宫一样，赐我们以温暖和安全。
你生前曾说：你死去的那一刻，将会填写你一生中最伟大的表格。现在，整个世界都在静静等待，你呈给世界的最后的创造——
从你死去的那一刻起，变化就已经开始了。你生前填写的每一张表格都在变浅淡、变模糊，你的所有作品，你精心创造的一切，每一个字，每一条线都缓缓消失于迷雾中。
这是怎样的创造呵？在悠长的岁月之河中，你怎样写下每一个注定要消失的文字？指出每一条注定要通向虚无的道路？又是用怎样的情感和思维调配颜料，绘制下在这一刻集体消失的表格？这是怎样的哀恸和瑰丽？又是怎样的绝望和仁慈？
“看到了吗？表格就是创造。”你说。
是的，消失也是。整个世界被抛掷在没有表格的荒野……幸亏还有一只眼睛没有消失，让我遇见了一只正在消失的豹子。
笑笑爱反话新版
最近，笑笑进入说反话的一个新阶段。
爸爸：不要再吃糖了，今天吃太多糖了。
笑笑：我不爱吃甜的，还是把甜的拿到别人家吧。
妈妈：你在床上躺一会儿，我去倒杯水喝。
笑笑：你怎么让我一个人了？还是把我杀死吧。
外婆：明天不能坐车，明天是星期一，要上幼儿园，星期六带你去坐车。
笑笑：星期六也不要带我去坐车，永远不要带我去坐车，好不好？
罗伯特.福格林《行走于理性的钢丝上——理性动物的不确定生活》：
休谟的五个情趣（审美）标准：
1、被客体激发的强烈的感觉。
2、情趣的细腻精致：“器官是如此的完美，以致不会遗漏任何东西，同时又是如此的精确，以致对于复合物中的每一组成都能明察秋毫。”
3、通过实践活动来培育鉴别技能。
4、培育一种趣味感，以便在与其他艺术品的关系中看清一件艺术品：“一个人，若是没有机会比较不同类型的美丽，就完全没有资格对于在他面前呈现的任何客体作出评判。仅仅只有通过比较，我们才对它确立贬褒之含义，并学会如何根据其程度进行分类。”
5、一个有情趣的人必须尽可能地摆脱偏见：“我们也许注意到，每一件艺术品，为了对心灵产生应有的冲击力，就必须从一种特定的视角来审视，而不能受个人情形——无论是想象的或真实的——束缚，个人情形与艺术鉴赏所要求的不相适应。”
“总之，强烈的感觉，与细腻的情感相结合，通过实践而改善，通过比较而完善，排除所有偏见，才能作出有价值的批评；上述相互关联的定论，无论在哪儿出现，都是情趣和美丽的真正标准。”
作者大体赞同休谟，提出两点保留意见：第一，休谟在一个过高的层次上进行讨论，他集中关注美丽，甚至是完善的美丽。第二，休谟认为趣味原理是普遍的，认为所有有情趣的人无论何时何地都将达到基本上相同的情趣原则。而作者认为情趣标准对于不同的时代、文化和主题是可变化的，而不是不变的。作者赞同休谟对情趣同等性原则的反对，认同以下观点——具有情趣的人与缺乏情趣的人之间的区别依然存在，即便这种区别用不同的方式、在不同的文化中呈现出来，也许甚至以不同的方式、在一个特定文化的不同方面呈现出来。
……来访者和本公司职员通常只用通走廊的门。他们敲敲门，卡夫卡回答一声简短的、并不太响的“请”字，而他的同事则傲慢地、没有好声气地喊一声“进来”！
他的同事企图用这种语调让来访者在门口就意识到自己的无足轻重。……
我现在还记得，卡夫卡听到他的同事这一声粗暴的“进来”，总要微微打颤。他仿佛缩成了一团，用明显的怀疑目光从下面看着他的对方，好像他片刻之间就要挨打似的。即使他的同事用和蔼的声音对他说话，他也是取这种态度。我看见，卡夫卡在同事特雷默尔面前总是感到不自在。
因此，我进了保险公司，来到他身边时立刻就问他：“有他在场的时候我们能说话吗？他也许是个搬弄是非的人？”
卡夫卡博士摇了摇头。“我想不是的，不过那些像他那样总担心失去自己职位的人，在某些情况下是会做坏事的。”
“您怕他？”
卡夫卡很不自在地微微一笑，“刽子手总是名声不好的。”
“您这是什么意思？”
“今天，一个诚实的、按照公务条例得到丰厚薪水的公务员就是一个刽子手。为什么在每一个诚实的公务员身上就不会隐藏着一个刽子手呢？”
“公务员们可不杀人啊！”
“怎么不杀！”卡夫卡用手重重地拍了一下桌子，答道：“他们把活生生的、富于变化的人变成了死的、毫无变化能力的档案号。”
……
黑夜给了白天一个拥抱
笑笑：“为什么时间不能停下来呢？”
妈妈：“你说呢？”
笑笑：“我要去——”（“网上查一查”）
妈妈（打断）：“你自己想一想看。”
笑笑：“时间停下来，夜晚就不会来了。”
妈妈：“夜晚不来有什么关系？”
笑笑：“夜晚和白天是好朋友。”
妈妈：“哦？”
笑笑：“黑夜给了白天一个拥抱。”
妈妈：“我懂了！夜晚不来，就不能给白天一个拥抱了。所以时间得走下去，不能停，让夜晚来。”
笑笑：“对了！”
不剃胡子的猫（作于3岁7个月零3天）
从前有一只猫，它五十岁了还没剃胡子。它的朋友说，你应该剃胡子了。它就剃了，剃好了，它的朋友一看：“呀！你咋把眉毛给剃了呢？”
明天就是春天了
笑笑：明天就是春天了。
妈妈：为什么？
笑笑：因为今天是冬天。
妈妈：那后天呢？
笑笑：后天就是夏天了。
1.我来当爸爸
笑笑说：“我想当爸爸。”
我说：“那我当儿子。你准备怎么办呢？”
笑笑拿给我一只小熊，说：“拿着吧，这是我给你的礼物。”
我接过小熊，说：“这里怎么有水滴滴？把水滴滴打死。把水滴滴送公半夜凉初透安局去。”
笑笑知道我模仿他，在地上笑得打滚，说：“你不要这样说，这样说不好听。”
我装哭。
笑笑过来抱了抱我，说：“我抱不动你。”
我站起来，说：“你想干什么？”
笑笑拉着我的手，把我送到阳台上，说：“你在这里反省一下，五分钟。”然后转身进屋去，还想把玻璃门关上，拉了拉，拉不动，就放弃了。
我站在阳台上反思：这就是笑笑心目中的爸爸——好的时候，就送礼物，不好的时候，就罚站阳台，反思五分钟。
我更希望笑笑当爸爸的时候，能来给我一个拥抱，或者把我举高高。
2.如果不去幼儿园
笑笑问：“寒假如果不去幼儿园，一直呆在家里，脚下面会不会长蜘蛛网？”
3.多少和快慢
笑笑问：“为什么我手晃得快，这个瓶子里的水就看起来多，手晃得慢，瓶子里的水就看起来少呢？”
4.远近和大小
笑笑问：“为什么近的时候就大，远的时候就小呢？”
又问：“为什么近的时候是公共汽车，远的时候就变成小汽车了呢？”
我反问：“你说为什么呢？”
笑笑说：“是不是因为有个怪兽，咬了它一口，它就变小了呢？”
5.垃圾桶
笑笑经常要把爸爸扔进垃圾桶。今天说：“我要把垃圾桶扔进垃圾桶。”
6.爬呀爬
笑笑诗曰：
爬呀爬呀爬呀爬
一直爬到小脚上
爬呀爬呀爬呀爬
一直爬到膝盖上
爬呀爬呀爬呀爬
一直爬到胳膊上
爬呀爬呀爬呀爬
一直爬到头顶上
爬呀爬呀爬呀爬
一直爬到天空上
哎呀，没梯子啦
叽里咕噜滚下来